La Direction G\u00e9n\u00e9rale des Examens, du Contr\u00f4le Scolaire, des Concours et Passerelles (DGECS-CP) a rendu publics, ce lundi 6 juillet 2026, les r\u00e9sultats nationaux de l\u2019Examen de fin d\u2019\u00e9tudes \u00e9l\u00e9mentaires (CEE), session 2026. Selon les statistiques officielles sign\u00e9es par le Directeur g\u00e9n\u00e9ral, Mamady 49 Keita, le taux de r\u00e9ussite national s\u2019\u00e9tablit \u00e0 63,35 %, traduisant une performance globalement satisfaisante \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du pays.<\/p>\n
Au total, 338 392 candidats \u00e9taient inscrits \u00e0 cette session, dont 159 578 filles. Parmi eux, 324 403 \u00e9l\u00e8ves ont effectivement pris part aux \u00e9preuves. \u00c0 l\u2019issue des d\u00e9lib\u00e9rations, 205 516 candidats ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9clar\u00e9s admis et obtiennent ainsi leur ticket d\u2019entr\u00e9e au coll\u00e8ge.<\/p>\n
Les filles enregistrent \u00e9galement des r\u00e9sultats encourageants. Sur les candidates ayant compos\u00e9, 97 432 ont \u00e9t\u00e9 admises, soit un taux de r\u00e9ussite de 63,28 %, un niveau tr\u00e8s proche de la moyenne nationale. Ces chiffres t\u00e9moignent d’une quasi-parit\u00e9 dans les performances entre les gar\u00e7ons et les filles.<\/p>\n
Des r\u00e9sultats solides en enseignement g\u00e9n\u00e9ral<\/p>\n
L\u2019option Enseignement G\u00e9n\u00e9ral (EG) demeure la plus repr\u00e9sent\u00e9e avec 295 591 candidats ayant compos\u00e9, dont 144 790 filles. Au total, 188 108 \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9ussi l\u2019examen, parmi lesquels 91 939 filles.<\/p>\n
Le taux de r\u00e9ussite dans cette fili\u00e8re atteint 63,64 %, contre 63,50 % pour les candidates, illustrant une stabilit\u00e9 des performances entre les deux sexes.<\/p>\n
L\u2019enseignement franco-arabe affiche un taux de 60,42 %<\/p>\n
Dans l\u2019option Franco-Arabe (FA), 28 812 candidats, dont 9 185 filles, ont particip\u00e9 aux \u00e9preuves. Les statistiques font \u00e9tat de 17 408 admis, parmi lesquels 5 493 filles.<\/p>\n
Le taux de r\u00e9ussite s\u2019\u00e9tablit \u00e0 60,42 %, tandis que celui des filles atteint 59,80 %, des r\u00e9sultats qui restent proches de la moyenne observ\u00e9e dans cette fili\u00e8re.<\/p>\n
Une performance nationale globalement \u00e9quilibr\u00e9e<\/p>\n
Les donn\u00e9es officielles publi\u00e9es par la DGECS-CP, sous l\u2019autorit\u00e9 du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation, de l\u2019Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, mettent en \u00e9vidence une relative homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des r\u00e9sultats entre les genres, aussi bien en enseignement g\u00e9n\u00e9ral qu\u2019en franco-arabe.<\/p>\n
Avec plus de 205 000 nouveaux admis, cette session 2026 du CEE constitue une \u00e9tape importante dans le parcours scolaire de milliers d\u2019\u00e9l\u00e8ves guin\u00e9ens, d\u00e9sormais appel\u00e9s \u00e0 poursuivre leurs \u00e9tudes au niveau secondaire.<\/p>\n
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